Feliz Ano Novo!!!!!!!!

Queridos amigos, parceiros e colegas 
Dentro de algumas horas findaremos o último dia do ano de 2011... e depois da meia-noite, virá o Ano Novo... 
O engraçado é que: teoricamente continua tudo igual... 
Ainda seremos os mesmos. 
Ainda teremos os mesmos amigos. 
Alguns o mesmo emprego. 
O mesmo parceiro(a). 
As mesmas dívidas (emocionais e/ou financeiras). 
Ainda seremos fruto das escolhas que fizemos durante a vida.
Ainda seremos as mesmas pessoas que fomos este ano... 
A diferença, a sutil diferença, é que quando o relógio nos avisar que é meia-noite, do dia 31 de dezembro de 2011, começa um ano IN-TEI-RI-NHO pela frente! 
Um ano novinho em folha! 
Como uma página de papel em branco, esperando pelo que iremos escrever. 
Um ano para começarmos o que ainda não tivemos força de vontade, coragem ou fé... 
Um ano para cuidarmos mais de nós, da nossa saúde, da nossa família, 
Um ano para termos tempo, inclusive para visitar e rever pessoas queridas, 
Um ano sem pressa... 
Um ano para perdoarmos os erros do próximo, 
Um ano para sermos perdoados dos nossos... 
365 dias para fazermos o que quisermos... 
Sempre há uma escolha... 
E, exatamente por isso, eu desejo que você faça a melhor escolha que puder. 
Desejo que sorria o máximo. 
Cante a música que tocar a sua alma. 
Beije muito! 
Ame mais! 
Abrace bem apertado! 
Durma com os anjos e seja protegido por eles. 
Agradeça por estar vivo(a) e por ter sempre mais uma chance para recomeçar. 
Agradeça as suas escolhas, pois certas ou não, elas são suas e de sua inteira responsabilidade. 
Aproveite para em primeiro lugar agradecer a Deus pela vida. 
Agradeça pela família.
Eu quero também agradecer pelos especiais amigos. 
Aos que me 'acompanham' desde muito tempo. 
Aos que eu fiz há pouco tempo. 
Aos que eu escrevo pouco, mas lembro muito. 
Aos que eu escrevo muito e falo pouco. 
Aos que moram longe e não vejo tanto quanto gostaria. 
Aos que moram perto e eu vejo sempre. 
Aos que me 'seguram', quando penso que vou cair. 
Aos que eu dou a mão, quando me pedem ou quando me parecem um pouco perdidos.
Aos que ganham e perdem. 
Aos que me parecem fortes e aos que realmente são. 
Aos que me parecem anjos, mas estão aqui e me dão a certeza de que este mundo é mesmo divino. 
Muito obrigado por fazerem parte da minha história!!! 
Espero que 2012 seja um ano feliz, tranquilo, com muito amor, com muita paz e próspero para você e sua família! 
Que em suas escolhas voce obtenha sempre sucesso e seja muito feliz!!!
E que tenha Jesus no coração, sempre!

Texto de CRISTIANO LEMOS - Professor Talento 2011.

FUTEBOL INCLUSIVO

Incluir do Lat. includere. Verbo transitivo direto. Compreender, abranger; conter em si, envolver, implicar; inserir, intercalar, introduzir, fazer parte, figurar entre outros; pertencer juntamente com outros

No bom e velho "Aurélio" , o verbo incluir apresenta vários significados, todos eles com o sentido de algo ou alguém inserido entre outras coisas ou pessoas. Em nenhum momento essa definição pressupõe que o ser incluído precisa ser igual ou semelhante aos demais aos quais se agregou.

Quando falamos de uma sociedade inclusiva, pensamos naquela que valoriza a diversidade humana e fortalece a aceitação das diferenças individuais. É dentro dela que aprendemos a conviver, contribuir e construir juntos um mundo de oportunidades reais (não obrigatoriamente iguais) para todos.

A INCLUSÃO é a inserção total e incondicional. Na Mário Lago é assim, nossos alunos da Classe estão inseridos em todo processo escolar.
O futebol incluído foi uma iniciativa da Professora Kelly, regente da Classe TGD2 com o apoio do Professor Marco regente da 1601. Os meninos da 1601 aceitaram de imediato o convite para o jogo, os responsáveis autorizaram a presença dos mesmo no contra turno e agora só era necessário esperar o dia.
No grande dia vimos uma grande partida, alunos das 2 turmas em sintonia total. Momento pra se guardar como marco de um grande trabalho desenvolvido na escola.
 
 

 
No fim uma única certeza: Quando queremos tudo é possível


Parabéns a todos os envolvidos para que esse evento pudesse ser realizado.

Eleição Direção Geral e Direção adjunta

O processo de consulta à comunidade ocorreu de forma tranquila.  Apenas uma chapa se manifestou: CHAPA VERMELHA, no qual seu símbolo fora o coração!!


De acordo com o dicionário, a palavra "coração" tem vários significados, dentre eles:

Fig. Caráter, índole; conjunto das faculdades emocionais; sede da afetividade: tem um bom coração.
Fig. Memória: trago seu nome gravado em meu coração (cf. cor).
Fig. Afeição; amor: conquistaste meu coração.
Fig. Parte central de alguma coisa; objeto situado no centro: sua casa fica no coração da cidade.

De coração ou de todo o coração, com o máximo de empenho; com toda a boa vontade; com toda a sinceridade.

Nós somos a Chapa do Coração!!!

Reunião com os Responsáveis.

O VERMELHO foi a cor predominante nos dias de campanha.

Foi com esse CORAÇÃO que a CHAPA VERMELHA, representado pelas professoras Kátia Gonçalves e Nara Vilar, o apoio dos professores da @emmariolago, fez de forma emocionante sua candidatura para direção escolar.

Os professores literalmente vestiram a CAMISA VERMELHA...todos torcendo pela CHAPA DA MUDANÇA, todos acreditando numa educação de QUALIDADE.

Chegou a hora!!!!!!!!!!!!!! Vamos votar?!!!

E foi com esse espírito de UNIÃO que com 85% do universo de votantes, que a nova DIREÇÃO 2012, será FORMADA PELAS QUERIDAS PROFESSORAS representadas na CHAPA  VERMELHA.

Expectativa e comemoração!!!!

A Escola Municipal Mário Lago, divulga para toda a COMUNIDADE de MANGUARIBA que 2012 será o início de um trabalho promissor e guiado pelo CORAÇÃO.

Se, na verdade, não estou no mundo para simplesmente a ele me adaptar, mas para transformá-lo; se não é possível mudá-lo sem um certo sonho ou projeto de mundo, devo usar toda possibilidade que tenha para não apenas falar de minha utopia, mas participar de práticas com ela coerentes.

Paulo Freire

Reunião de Responsáveis

3ª Reunião Geral de Responsáveis

Semeando Grãos  

Alseni das Chagas Vieira Lima  

Cuida-se da semente, observando o solo onde será plantada.  

Cuida-se da semente afofando a terra, depositando-a lentamente no chão, como se estivesse depositando ali um tesouro.  

Cuida-se da semente, cercando-a de toda a atenção necessária à germinação…  

Cuida-se então da plantinha, germinada, para que ao crescer dê flores que encantem aos mais exigentes observadores…  

Cuida-se da planta florida, para que seus frutos sejam tenros, saborosos…  

Cuida-se ainda, para que o fruto tenha em seu interior a continuidade da vida:  

A SEMENTE.  

Sejamos pois, sementes, quando queremos perpetuar  

o que há de melhor em nós.  

Sejamos flores, quando e onde estivermos e houver necessidade do perfume do otimismo e do encantamento.  

Sejamos frutos quando encontrarmos outro ser humano carente de atenção e carinho, alimentando-o com nossa presença amiga.  

Sejamos pois, seres humanos em todos os sentidos para que a nossa simples presença possa brotar em cada aflito a possibilidade de uma saída;  

em cada pessimista a esperança adormecida; em cada um o dom de ser a cada dia mais feliz.

Que possamos ser a semente que a nossa criança precisa hoje para ser um adulto feliz e consciente do seu papel na sociedade.

Reunião um sucesso, muitos responsáveis presentes. O nome disso consciência que o futuro das nossas crianças começa a ser trilhado quando escola e família caminham juntos.

Centro de Estudos Integral

É preciso sonhar. Sonhar sonhos possíveis e impossíveis. Sonhar com um mundo melhor, com uma vida melhor, com uma educação melhor, com uma escola melhor. Quando sonhamos juntos tudo fica mais fácil. Então que sonhemos com melhor para cada um de nós e também para aqueles que nos rodeiam.

Todo C.E.é assim começamos com algo que nos faça refletir sobre o que queremos para nós e para nossa escola. Depois informes gerais para que possamos continuar trabalhando de forma tranquila.E dessa vez pra mudar um pouquinho o lanche foi no meio dos estudos.

E depois hora da aula com a Professa Elisabeth Proença que nos falou um pouco mais sobre a Dengue.

Conclusão: Muitas informações para enriquecer nosso trabalho sobre o assunto.

O C. E. pra variar foi muito proveitoso.

Obrigada Beth pela qualidade da aula e por dividir conosco todo seu conhecimento.

Dia das Crianças

Nas mãos de uma criança o mundo vira conto de fadas, porque na inocência do sorriso infantil, tudo é possível, menos a maldade.

Crianças são anjos, pedaços de Deus que caíram do céu para nos trazer a felicidade diária.

Ser criança é assim... Correr até acabar o fôlego, rolar pelo chão sem medo, falar o que vier a cabeça e fazer de cada instante um grande momento. Época em que tudo é possível.

A festa foi linda, mas tudo só foi possível porque temos uma equipe nota 10.

A criança é por natureza um ser do encantamento, um ser que experimenta a leveza. (Cris Griscon)

Brincando também aprendemos.

Quando falamos em jogos e brincadeiras entre os muitos pensamentos aparecem aquele que isso é uma atividade ou para casa ou para as aulas de educação física, ledo engano.

Na escola observamos que utilizar os jogos e brincadeiras auxiliam o trabalho em sala e que eles ajudam o desenvolvimento, afinal as crianças aprendem de forma mais prazerosa e com isso muito mais rápido.

Brincar é muito mais do que uma atividade sem fim para criança. Brincando se cria e recria o tempo todo. Brincando o professor trás o aluno pra mais perto de si, transformando assim o ato de aprender em momento de troca e novas descobertas. Brincar junto estreita laços, algo muito importante na escola.

O brincar se transformado em instrumento pedagógico, favorece a formação da criança. Então que possamos brincar e aprender sempre.

16 de Outubro - Dia das Merendeiras e Merendeiros Escolar

O Dia das Merendeiras e Merendeiros é um data muito especial. Esses profissionais devem ser consideradas grandes artistas. São eles que transformam simples alimentos em verdadeiras delícias, colocando em cada prato o mais valioso ingrediente: o amor.

Contar com profissionais tão dedicados e competentes nos dá a tranquilidade de saber que temos alunos bem alimentados e consequentemente mais sadios, o que influencia diretamente no processo de aprendizagem. Portanto, a boa alimentação é fator determinante na formação profissional dos estudantes. É através da participação na comunidade escolar que podemos promover a transformação social e vislumbrar um futuro melhor para nossos alunos. Por isso gostaríamos de demonstrar toda nossa gratidão!! Parabéns!!

Rio Educa #felizdiadoprofessor

Rio Educa:

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15 de Outubro, dia dos PROFESSORES

Ao Mestre Com Carinho

Quero aprender sua lição que faz tão bem pra mim
Agradecer de coração por você ser assim

Legal ter você aqui
um amigo em que eu posso acreditar
Queria tanto te abraçar
Pra alcançar as estrelas não vai ser fácil,
mas se eu te pedir
você me ensina como descobrir
qual é o melhor caminho
Foi com você que eu aprendi a repartir tesouros
Foi com você que eu aprendi a respeitar os outros
Legal ter você aqui
um amigo em que eu posso acreditar
Queria tanto te abraçar
Pra mostrar pra você que eu não esqueço mais essa lição

Amigo, eu ofereço essa canção
Ao mestre com carinho
Foi com você que eu aprendi a repartir tesouros
Foi com você que eu aprendi a respeitar os outros
Legal ter você aqui
um amigo em que eu posso acreditar
Queria tanto te abraçar
Pra mostrar pra você que eu não esqueço mais essa lição
Amigo, eu ofereço essa canção
Ao mestre com carinho

Passeio ao Planetário (aprendendo na prática as teorias de sala de aula)

Uma viagem para o espaço...

A SAÍDA

PROf. Monica, Prof. Margareth, Prof. Kelly e nossa coordenadora (que não perde uma) Prof. Katia

Professora Margareth Margareth, regente da 1401

professora Kelly, regente da Classe Especial

Prof. Monica, regente da Sala de Recursos Multifuncional

Alunos da turma 1401

A CHEGADA

MUITAS PERGUNTAS, MUITAS DÚVIDAS E VÁRIAS DESCOBERTAS!!!

Por que a noite é escura se há tantas estrelas no céu?
A teoria mais aceita postula que, como o universo está se expandindo, as outras galáxias se afastam velozmente da Terra. Esse movimento relativo produz um fenômeno conhecido em inglês como redshift, em que a luz visível das estrelas passa a ser percebida na Terra apenas em suas freqüências menos energizadas. Outra razão é que a luz emitida por estrelas mais distantes ainda não chegou à Terra.

O que aconteceria se a Lua desaparecesse?
A gravidade da Terra e a da Lua se influenciam mutuamente. O sumiço repentino da Lua tornaria o movimento de rotação da Terra caótico como o de um pião em baixa velocidade. Seria catastrófico para a vida no planeta, com alterações drásticas do clima. Períodos quentíssimos se alternariam, de forma aleatória, com fases de frio glacial. Os animais com mais chances de sobrevivência seriam os aquáticos, já que a temperatura da água varia mais lentamente. Embora um afastamento súbito da Lua seja improvável, sabe-se que ela está se distanciando da Terra à razão de alguns centímetros por ano. Por enquanto, não há motivo para pânico: bilhões de anos nos separam de um afastamento da Lua capaz de provocar alterações em nosso planeta.

Por que a Lua não tem atmosfera?
A gravidade lunar, um sexto da da Terra, não consegue reter os gases que formam uma atmosfera. As moléculas dos gases que formam a atmosfera da Terra estão em constante movimento, mas para escapar para o espaço precisam ultrapassar a velocidade de 11 quilômetros por segundo. Só gases muito leves, como o hidrogênio, se movem tão rápido. Para fugir à gravidade da Lua, basta a velocidade de 2 quilômetros por segundo.

O que aconteceria com um astronauta se ele caísse num buraco negro?
O campo gravitacional nas imediações de um buraco negro destruiria o astronauta e sua nave antes mesmo que eles cruzassem o que os físicos chamam de "horizonte do evento" – ou seja, a região que circunda o buraco negro de onde não é possível retornar.

O que aconteceria com um astronauta que se desprendesse da estação em órbita da Terra?
Se ele simplesmente se soltasse, seu destino seria vagar pelo espaço, sendo lentamente puxado para a Terra pela força gravitacional do planeta.

Como os astronautas se orientam no espaço, onde as bússolas não funcionam?
A orientação é feita por um conjunto de sensores, que determinam a posição relativa da nave com relação às estrelas e ao Sol, além de rastreadores GPS, que determinam tanto a posição na órbita quanto a orientação. Fora da órbita da Terra, entretanto, o GPS torna-se inoperante. A nave também é constantemente monitorada pelo controle na Terra. Em caso de falha de algum sistema, os astronautas podem calcular sua posição no espaço por meio da observação do Sol, da Terra e das estrelas.

É possível viajar no tempo?
Santo Agostinho dizia que os profetas eram pessoas especiais a quem Deus dava o dom de viajar pela linha do tempo. Por muitos anos essa questão ocupou as mentes mais brilhantes do século XX, como Albert Einstein e Stephen Hawking. A Teoria da Relatividade deu um passo gigantesco rumo a uma resposta satisfatória ao propor um modelo em que a luz se torna constante enquanto o tempo se deforma na percepção de um observador em movimento. Quanto mais rápido ele viaja, mais longo fica cada segundo em comparação ao que ficou parado. O físico Kip Thorne, do Instituto de Tecnologia da Califórnia, demonstrou que, em tese, é possível viajar no tempo pelos chamados "buracos de minhoca", nome dado a estruturas cósmicas remanescentes do Big Bang que conectam como túneis dois pontos distantes do universo. Mas a tese encontra obstáculos – o mais interessante deles é o chamado "paradoxo do avô", em que alguém volta no tempo, mata o ascendente paterno e, portanto, não poderia nascer. Além disso, ela implica o domínio de tecnologias de deslocamento no espaço totalmente fora do alcance da humanidade atual.

Por que os planetas são redondos?
A esfera é a única figura geométrica na qual todos os pontos da superfície estão à mesma distância do núcleo. É natural, portanto, que corpos com grande quantidade de massa e forte campo gravitacional, que tudo atrai para seu núcleo, se tornem esféricos. Na verdade, os planetas não são totalmente redondos. São ligeiramente achatados, devido ao movimento de rotação.

Todos os planetas giram em torno do próprio eixo?
Sim, por duas razões. Primeiro, porque os planetas tendem a conservar o estado de movimento inicial da matéria que os formou. A mesma atração gravitacional que mantinha gases e poeira em movimento – antes de reuni-los na forma de planetas – mantém hoje a rotação. "Tecnicamente, chama-se isso de conservação do momento angular", diz o astrônomo Francisco José Jablonski, do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais. Os planetas também estão sujeitos a influências gravitacionais de outros corpos, como estrelas e satélites, que ajudam a definir seu eixo de rotação. Dentro desses parâmetros, há todo tipo de excentricidade. Vênus, por exemplo, gira em sentido contrário ao dos demais planetas.

O que aconteceria se a Terra parasse de girar?
Sem a rotação, responsável pelos dias e pelas noites, a incidência de luz na superfície seria determinada pelo movimento da Terra em torno do Sol. O dia terreno passaria a ter a duração de um ano, metade dele com luz solar e a outra metade no escuro. O longo dia seria tórrido como Vênus (400 graus), enquanto a noite seria gelada como Júpiter (100 graus negativos). Há dois cenários teóricos possíveis. No primeiro, os oceanos se congelariam durante a longa noite de um dos lados do planeta e a Terra mergulharia numa era glacial. No segundo, a evaporação intensa das águas dos oceanos durante o dia criaria um efeito estufa de grandes proporções. O resultado seria um calor brutal. Em qualquer das hipóteses, a vida seria praticamente impossível.

Que planetas giram em velocidade mais rápida?
O planeta que gira mais rápido em torno do próprio eixo é Júpiter. Apesar de ser o maior do sistema solar, leva apenas 9,8 horas para completar uma volta. O mais lento é Vênus, cuja rotação demora 243 dos nossos dias. Na translação, o recordista é Mercúrio, cujo ano dura apenas 88 dias. A velocidade decorre da proximidade com o Sol, que exerce sobre ele forte atração gravitacional. O mais lento é Netuno: demora 165 anos terrestres para dar uma volta em torno do Sol.

Por que não podemos viver sem gravidade?
O corpo humano reage de modo intenso a alterações na força gravitacional que age sobre ele. Os astronautas que passam longos períodos no espaço, onde a gravidade é quase nula, sofrem de enjôos, desorientação e insônia. A falta de gravidade também altera a circulação sanguínea, causa descalcificação dos ossos e atrofia dos músculos. Alguns microorganismos, como a salmonela, tornam-se mais agressivos quando vivem em ambientes quase sem gravidade.

Planetário da Gávea

O Planetário da Gávea é uma excelente opção de passeio cultural para toda a família. São 56 experimentos interativos que explicam conceitos astronômicos de maneira divertida e sempre buscando a interação do público.

2274-0046 - Gávea
Website: http://www.planetariodorio.com.br/

Bienal do Livro Rio | www.bienaldolivro.com.br

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Visita à BIENAL 2011

A turma 1503, regida pelo prof. Cristiano, prestigiou a Bienal 2011 e saíram MARAVILHADOS!!!